微淼財商教育：積極幫助大眾通過正確的財商教育 樹立良好的理財觀念

進入21世紀以來，世界上多個國家和地區都相繼制定了財商教育計劃，并列入學校的必修課。其中，尤以美國和英國的青少年財商教育最為成熟，并成為各國效仿的對象。

美國強制把理財加入中小學課程體系。20世紀90年代，美國大量的社會組織和金融機構通過各自不同的方式為理財教育提供服務，美國丹佛更是專門開設了一家青少年儲蓄銀行。而成立于1997年的Jumpstart Coalition聯盟的非盈利性組織則鼓勵開發理財課程，讓聯盟成員向中小學生提供理財技能的培訓。2001年，美國則立法把理財課程作為基礎教育的一個基本內容。

英國在中小學教材中增添個人理財內容，并列入考試范圍。1998年7月，蘇格蘭課程咨詢委員會在蘇格蘭皇家銀行的贊助下，設置了5~18歲學生的理財教育目標；到了2005年年底，英國教育當局在教材編寫過程中，出臺了一項引人注目的舉措—在中小學教材中增添兩個教學單元的個人理財內容，著重教學生如何管理自己的錢財，如何存錢和花錢。并在2006年9月開始全國實施課程教授。2010年9月起，英國政府教育主管部門已經決定，“基礎財務技能”將成為英國初中畢業考試中數學考試的一個組成部分。

反觀中國的青少年財商教育，無論是在教育體系，還是社會、父母的認知上，還存在巨大的發展空間。目前，我國推動財商教育的主要力量來自民間的力量，或者說來自市場，且都是由于需求的存在所被動產生的。曾有業內人士坦言，“雖然近幾年，銀行、投教機構等金融機構都陸續組織一些財商教育講座活動，但畢竟內容和形式上都不具有持續性，影響的人群也較少。真正要發展財商教育這塊內容，還是需要有專門的培訓教育機構來負責?！?/p>

在這樣的背景下，財商教育市場應運而生，其中以深耕行業多年的微淼財商教育為排頭兵打出了頭陣。

微淼的課程體系主要有小白營和進階課，包括《理財小白訓練》《財務自由操作系統課》《財務報表分析課》《企業分析課》等系列精品課程，幫助投資者了解投資中的復雜生態，洞悉金融工具、市場與企業分析、家庭資產配置、家庭保障體系的特點，培養起科學理性的投資思維。在師資力量上，微淼招聘的教育從業人員都需要有相關經驗，且需要財會、金融相關專業畢業的優秀人才，絕大部分老師具備金融證券、財會資格證書，甚至CFA、CPA等專業證書。

目前全民財商的時代已經到來，微淼財商教育希望大家可以通過正確的財商教育，樹立良好的理財觀念，最終從理論過渡到實踐，實現自身財富自由的夢想。